O modelo dos modelos e a sua relação com o AEE
Este
texto “O modelo dos modelos”, do autor Italo Calvino, nos faz refletir sobre a nossa
prática pedagógica, a metodologia de ensino aplicada dentro da sala de aula e
também especificamente durante a realização dos atendimentos na sala de Atendimento
Educacional Especializado. Ao ler esse texto, o autor nos fala de um modelo
pronto, ideal, perfeito, lógico que fosse capaz de adaptar-se a todos os
outros, e por fim que esse modelo servisse de base e se adequasse a todas as
realidades.
Para podermos
conhecer o todo é necessário conhecer primeiro as partes e respeitar suas
singularidades, bem como o AEE, cada aluno tem sua especificidade e para
conhecer o aluno é preciso conhecê-lo de perto, identificar a causa do problema,
a sua realidade enfrentada, as barreiras que vem tentando eliminar, para à
partir da realidade do estudante poder ajuda-lo.
Para que realmente
isso aconteça se faz necessário que o professor veja seu aluno como um todo,
com os olhos do coração, perceba o que ele tem de melhor, que possa ver além da
deficiência e que não enxergue apenas a sua deficiência em si, as limitações, e
sim procurar conhecer melhor cada aluno,
o que ele tem em sua essência, as suas potencialidades, acreditar que o mesmo
possa contribuir na superação de seus obstáculos.
Devemos apagar
como diz o autor Italo Calvino, citado os modelos dos modelos homogêneos,
padronizados em que tudo deve estar perfeito, sem erros, retos e alinhados, ou
melhor, romper com o paradigma da normalidade para que possamos aceitar a
conviver com as diferenças, onde todos possam ser beneficiados, felizes e
possam se sentir capazes de alcançar seus objetivos e eliminar as barreiras
encontradas no decorrer da caminhada de cada um.
E para que
isso aconteça é muito importante que o professor, seja ele da sala comum ou da
sala do AEE, tenha sua Pedagogia centrada no seu aluno e acima de tudo respeite
a singularidade da aprendizagem de cada um.
